Atención y apoyo psicosocial. Nueva edición
Autores: M. E. Díaz, M. J. Tello
ISBN: 9788419780553
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ISBN 9788419780553
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Evaluación
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Unidad
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Tabla de contenidos
- Organización del entorno de intervención.
- Intervención en la mejora de la competencia social en las personas en situación de dependencia.
- Motivación y aprendizaje en la atención a personas en situación de dependencia.
- Intervención en el mantenimiento y la mejora de las capacidades cognitivas.
- Intervención en el mantenimiento y la mejora de las habilidades de autonomía personal.
- Intervención en el ocio y el tiempo libre.
- Acompañamiento a personas en situación de dependencia.
- El apoyo a las cuidadoras y los cuidadores no formales.
- Valoración y seguimiento de la intervención.
Descripción
Contenidos específicamente diseñados para cubrir los siguientes resultados de aprendizaje:- RA 1. Organiza el entorno donde desarrolla su labor, relacionando las necesidades psicosociales de las personas en situación de dependencia con las características de la institución o el domicilio.
- RA 2. Selecciona estrategias de apoyo psicosocial y habilidades de relación social, analizando las necesidades y características de las personas en situación de dependencia y el plan de trabajo establecido.
- RA 3. Aplica técnicas y ejercicios de mantenimiento y entrenamiento psicológico, rehabilitador y ocupacional con las personas en situación de dependencia, siguiendo el plan de intervención establecido.
- RA 4. Caracteriza las técnicas de acompañamiento para actividades de relación social y de gestión de la vida cotidiana relacionando los recursos comunitarios con las necesidades de las personas en situación de dependencia.
- RA 5. Describe estrategias y técnicas de animación grupal en la institución, analizando las necesidades de las personas en situación de dependencia.
- RA 6. Prepara información para los cuidadores no formales, relacionando sus demandas y necesidades con los recursos comunitarios.
- RA 7. Valora el seguimiento de las intervenciones y actividades, relacionando la información extraída de diferentes fuentes con los instrumentos y protocolos de evaluación.
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